《幼师》剧情简介
科恩为自己的行为辩解：白影啊人的世界与龙的世界不一样绝对的公正在这里行不通你看着吧只要我顺着神殿这点要求他们会满足我的我正在了解人的世界包括为什么要为屠龙者加封勇者头衔...或者是我过于紧张了好我现在就去照看我的花科恩哈哈大笑：你也去找一个值得你爱的男子来照顾你我会遵守诺言把他抢来给你的因为要共同处理政务所以四位皇妃都住在一个规模较大的院...
科恩陛下转过身来就让总参谋官起草一份嘉奖令表彰罗伦佐院长保护帝国国宝的行为也许是因为院长大人的过激行为所致有人在不久之后就在一个街角发现跟随着鲁曼的情报人员...
《幼师》相关评论
花吃了那裤子
真好谁有全部的信心把自己交给命运谁就得救了我一年花费六个月旅游病愈之后全身心的力气都把我推向另一个地方那里有一切的平静/ 人们总想看到一个人保持原有的面貌看不得任何改变他们总说我缺乏现实For yet another summer, yet another winter.
斋藤杏奈
7.8幼师这个片子似乎在主旋律电影里找到了一种很特别表现方法因为历史已经为人熟知所以电影放弃了线性的叙事反而使用倒叙和插叙开篇是李大钊行刑前的生命倒计时片段化地穿插表现李大钊人生不同阶段遇到的人与事大量的蒙太奇效果而且也用到了慢镜头的打斗冲突和常速的演讲交叉剪辑而很多场景是十分写意的切的一些局部构图不错加上独白的运用解决了纯历史片平铺直叙容易造成的疲乏感总体上说这部是干脆选择了浪漫主义反而是其别致的地方所在
天光夕暮
令人热泪盈眶印象深刻的点有三处第一是以往用得最多的被制度化里面嵌套了经得起推敲的侦探推理（救猫咪害人不浅）本来以为学院里的故事会是老一套的“分数之争”结果剧情走向比这一层高出不少也彻底没有了千篇一律复制粘贴的动画群杂形象制作上也属精良第二是反派们其实并不是真的“坏”校长不坏、AI不坏、第一名不坏、风间不坏他们只是各行其是却给主角团造成了天然的阻碍（当然了其中也确实还有逻辑生硬的部分）第三是关于青春是什么的阐述太能让人共情青春是如此复杂幼师只要日后能笑着回忆起来的都是值得的青春而最让人动容的可能是小新爸妈那两句青春是“曾经拥有”青春也是“此时此刻”
